昨天下午，办公室里来个学生，几天前已见过他一次，缓慢的动作，执着的表情。

他是来要分的。他选了我同事开设的语言课，但学得不太理想，期末考试也许及不了格。于是，他三番五次来找任课老师，想要一些关照。

“我要出国，已经拿到了国外学校的录取通知书。您得给我一条活路。”他理直气壮地说。

他拿了通知书的复印件，以及大学期间发表的文章等等，以证明自己是一个足够好的学生。

我以为他是想要及格，心想，这要求倒不是不可以考虑的事情，总不能因为几分就断送了他深造的机会。

但我显然料错了。他不是要及格，他要80分以上。

“你去哪里留学？”

“美国。”

“那法语成绩为何一定要80以上？即使是及格或者中，又不影响你出国，你的通知书不已经拿到了吗？”

他不说话，只是坚定地盯着任课老师看。

一个多小时过去，他很失望地站起来，走了。

五分钟以后，办公室电话响了。这个孩子的妈妈。听他们的对答，他的母亲似乎对儿子被拒绝颇不满意，终于自己出马来为儿子讨分。

如果说这个孩子的举动我尚可以理解，他的母亲却着实令我愕然。

当她为儿子出面来讨分的时候，我不知道她有没有想过此举在儿子心里会留下什么样的印象和观念——母亲会为他做一切事，哪怕是不正当的。

如果母亲没有成功，她或许沮丧但对孩子未必不是有益的教训；但如果母亲成功了，不知道她应该庆贺还是担忧。

舔犊之情是可以理解的，不过，为人父母者，是不是该有所为、有所不为呢？

鲁迅先生在大约90年前写过一篇《我们现在怎样做父亲》，这个问题直到今天，还是值得继续认真思考的。